第四百三十九章 教育新模式
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“好了，我可能說的有點多了，不過，這些都是我的肺腑之言，諸位姑且聽之吧。”
張賢的話震人心魄，顯得那麽的一心為公，一切都是為了全人類。
不過真的是這樣嗎，不可能，他是新唐帝國的內閣首輔，第一肯定是為了新唐。
“張賢的話我認同，我們人類就算再有分歧，那也是同類，一旦外星人真的來了，他們可不會因為我們國家的不同，就對我們網開一面，在他們的眼裏，我們都是猴子，所以應該共同發展。”
“偉人曾說過，團結一切可以團結的力量。”
“呵呵，想多了，張賢也就是說說而已，看似有道理，但是他們對各國的幫助可不是無償的，都是收了高價的，要不然你們以為新唐帝國那麽高的GD是怎麽來的，都是各國在供養他們。”
“樓上說的我就不愛聽了，這完全就是白眼狼啊，如果人家新唐不幫你，你現在還在自家玩泥巴呢，收你錢怎麽了，你買東西不要花錢嗎。”
“太空是屬於全人類的，新唐帝國確實沒有阻止各國進入太空，太空城中現在就有不少外國人，人家建造太空城的花費，不用想都知道是個天文數字，通過這樣的方式回本也是很正常的事情。”
帝王大廈內。
“好了，大家安靜，下一位記者提問。”張賢雙手虛按，示意安靜。
“請問張首輔，我們都知道帝國在安西縣，沙特，還有華國沙漠種植了一種叫通天樹的植物，以前還有不少人質疑，但是現在看來，通天樹對於治理沙漠真的是有奇效的，不知道帝國有沒有想過推廣通天樹。”有記者的提問角度非常不一樣。
有些人甚至都沒有聽過通天樹，還向別人打聽，這個通天樹到底是個什麽東西。
畢竟通天樹的種植，從來沒有向外界公布過，有些人看到了也只是以為是一種特殊的樹而已，並不會多想，只有去了沙漠的人才了解通天樹的強大，但是真正去過沙漠的人其實沒有多少。
張賢呵呵一笑道：“這位記者還知道帝國的通天樹拿，不錯，通天果樹的治沙效果確實非常好，這一點我們早在之前就肯定了，否則華國、沙特也不會花巨資引進。”
“還有，通天果樹是需要精心育苗的，而且成苗率一直在50%徘徊，難度非常大，代價很高，這就相應的造成了成本上的上升，所以不是所有國家都能種植得起的，目前只有帝國自己還有沙特和華國有種植。”
“既然現在有人問了，那我也在這裏宣布一下，如果想要引進通天果樹的，可以聯系帝國的鴻臚寺，到時候會和你們商議這件事情。”張賢模棱兩可道。
並沒有說出需要付出什麽代價才能引進通天果樹，但是大多數人潛意識裏就想到了錢。
呵呵，如果這麽簡單就怪了。
新唐帝國現在根本就不缺那點錢，現在是缺少種植通天果樹的土地而已，畢竟一顆通天果樹需要很大一塊面積才行，就算新唐現在國土上都種植上通天果樹，也種不了多少，除非把地地心世界那拿出來種植。
顯然那不太現實。
如果要做到讓整個新唐帝國的百姓都能打破身體極限，都能用上基因藥劑，那麽新唐將會再次脫胎換骨。
“下一位記者提問。”
“請問張首輔，我們都知道帝國之前經歷過一次大規模的嬰兒潮，算算時間，他們現在應該都要開始接受教育了吧，這幾百萬的學生一下子湧現，帝國是準備怎麽解決師資力量的問題呢。”有記者關註到了教育問題。
新唐早些年就實行了免費醫療，免費教育，國家養老等多項在全世界都是做的最好的福利政策。
張賢考慮了一會說道：“時代在進步，我們應該與時俱進，帝國的第二世界早已普及開來，而且大家也都知道，經過這些年的發展，第二世界的真實度最高已經達到了70%，可以做到以假亂真了，帝國明年將會推進開放式教育這種新型的教育模式。”
“帝國的所謂開放式教育新模式是指，同學們可以在第二世界進行上課，一個老師可以教導成千上萬的學生，而且在第二世界上課有一個非常大的好處，那就是在這裏可以進行各種實驗演示，讓學生們對知識有一個最直觀的認識，這在現實世界是很難普及的，甚至一些實驗不方面給人演示。”
“其實，我們會組織全世界最優秀的老師編撰最適合時代的教科書，並且在第二世界中位每個學生創造一間都屬於他們的實驗室，學習空間，他們的天馬行空的想法可以通過自己的手還有老師的幫助來實現等等。”
“最後是關於學生的身體，還有社交的問題，我們會根據學生的家庭地址的分布，每天定時組織線下的活動，可以是各種協作、對抗運動，可以是寫生、辯論、演講、可以培養所有學生各方面的能力，可以帶學生們前往太空看看，可以學習駕駛宇宙飛船，操作機器人等等，既能增強孩子們的身體素質，更能培養他們的各方面的興趣愛好。”
“新時代不再需要只會考試的學生了，而是需要會動腦筋的學生，這也會成為未來帝國考核的重要指標，在筆試這一塊以後會大大的降低權重。”
“除了上述這些，還有很多其它方面的教育改革，大家如果想詳細了解，可以登錄帝國官方教育網站上面查詢。”
張賢說哇，下面使勁的咽了咽口水。
這樣的教育，真是令人向往，通過這樣的方式教育出來的孩子該有多厲害。
“完了，完了，我感覺自己會輸給新唐的小學生，怎麽辦？”
“呵呵，別說新唐的小學生了，現在全世界的小學生都比我們以前厲害多了，只是新唐帝國的小學生將會變得更加厲害罷了，可以說是最強小學生。”
“mmp，以後在遇到小學生玩游戲都要客客氣氣的，因為你很可能不是他對手，以前只是個例，未來會成為常態。”
“哎，真想把我兒子送到新唐去上學，就是不知道他們接不接受留學生。”
“其實利用第二世界結合線下的這種教育模式，全世界都可以做，因為在第二世界裏，一個老師可以教導所有的學生都不為過，如果這樣的話，那麽人類未來的下一代將會是有史以來最強的一代，因為他們的老師是全世界最優秀的老師，他們能夠從小接受到最好的教育。”
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張賢的話震人心魄，顯得那麽的一心為公，一切都是為了全人類。
不過真的是這樣嗎，不可能，他是新唐帝國的內閣首輔，第一肯定是為了新唐。
“張賢的話我認同，我們人類就算再有分歧，那也是同類，一旦外星人真的來了，他們可不會因為我們國家的不同，就對我們網開一面，在他們的眼裏，我們都是猴子，所以應該共同發展。”
“偉人曾說過，團結一切可以團結的力量。”
“呵呵，想多了，張賢也就是說說而已，看似有道理，但是他們對各國的幫助可不是無償的，都是收了高價的，要不然你們以為新唐帝國那麽高的GD是怎麽來的，都是各國在供養他們。”
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帝王大廈內。
“好了，大家安靜，下一位記者提問。”張賢雙手虛按，示意安靜。
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有些人甚至都沒有聽過通天樹，還向別人打聽，這個通天樹到底是個什麽東西。
畢竟通天樹的種植，從來沒有向外界公布過，有些人看到了也只是以為是一種特殊的樹而已，並不會多想，只有去了沙漠的人才了解通天樹的強大，但是真正去過沙漠的人其實沒有多少。
張賢呵呵一笑道：“這位記者還知道帝國的通天樹拿，不錯，通天果樹的治沙效果確實非常好，這一點我們早在之前就肯定了，否則華國、沙特也不會花巨資引進。”
“還有，通天果樹是需要精心育苗的，而且成苗率一直在50%徘徊，難度非常大，代價很高，這就相應的造成了成本上的上升，所以不是所有國家都能種植得起的，目前只有帝國自己還有沙特和華國有種植。”
“既然現在有人問了，那我也在這裏宣布一下，如果想要引進通天果樹的，可以聯系帝國的鴻臚寺，到時候會和你們商議這件事情。”張賢模棱兩可道。
並沒有說出需要付出什麽代價才能引進通天果樹，但是大多數人潛意識裏就想到了錢。
呵呵，如果這麽簡單就怪了。
新唐帝國現在根本就不缺那點錢，現在是缺少種植通天果樹的土地而已，畢竟一顆通天果樹需要很大一塊面積才行，就算新唐現在國土上都種植上通天果樹，也種不了多少，除非把地地心世界那拿出來種植。
顯然那不太現實。
如果要做到讓整個新唐帝國的百姓都能打破身體極限，都能用上基因藥劑，那麽新唐將會再次脫胎換骨。
“下一位記者提問。”
“請問張首輔，我們都知道帝國之前經歷過一次大規模的嬰兒潮，算算時間，他們現在應該都要開始接受教育了吧，這幾百萬的學生一下子湧現，帝國是準備怎麽解決師資力量的問題呢。”有記者關註到了教育問題。
新唐早些年就實行了免費醫療，免費教育，國家養老等多項在全世界都是做的最好的福利政策。
張賢考慮了一會說道：“時代在進步，我們應該與時俱進，帝國的第二世界早已普及開來，而且大家也都知道，經過這些年的發展，第二世界的真實度最高已經達到了70%，可以做到以假亂真了，帝國明年將會推進開放式教育這種新型的教育模式。”
“帝國的所謂開放式教育新模式是指，同學們可以在第二世界進行上課，一個老師可以教導成千上萬的學生，而且在第二世界上課有一個非常大的好處，那就是在這裏可以進行各種實驗演示，讓學生們對知識有一個最直觀的認識，這在現實世界是很難普及的，甚至一些實驗不方面給人演示。”
“其實，我們會組織全世界最優秀的老師編撰最適合時代的教科書，並且在第二世界中位每個學生創造一間都屬於他們的實驗室，學習空間，他們的天馬行空的想法可以通過自己的手還有老師的幫助來實現等等。”
“最後是關於學生的身體，還有社交的問題，我們會根據學生的家庭地址的分布，每天定時組織線下的活動，可以是各種協作、對抗運動，可以是寫生、辯論、演講、可以培養所有學生各方面的能力，可以帶學生們前往太空看看，可以學習駕駛宇宙飛船，操作機器人等等，既能增強孩子們的身體素質，更能培養他們的各方面的興趣愛好。”
“新時代不再需要只會考試的學生了，而是需要會動腦筋的學生，這也會成為未來帝國考核的重要指標，在筆試這一塊以後會大大的降低權重。”
“除了上述這些，還有很多其它方面的教育改革，大家如果想詳細了解，可以登錄帝國官方教育網站上面查詢。”
張賢說哇，下面使勁的咽了咽口水。
這樣的教育，真是令人向往，通過這樣的方式教育出來的孩子該有多厲害。
“完了，完了，我感覺自己會輸給新唐的小學生，怎麽辦？”
“呵呵，別說新唐的小學生了，現在全世界的小學生都比我們以前厲害多了，只是新唐帝國的小學生將會變得更加厲害罷了，可以說是最強小學生。”
“mmp，以後在遇到小學生玩游戲都要客客氣氣的，因為你很可能不是他對手，以前只是個例，未來會成為常態。”
“哎，真想把我兒子送到新唐去上學，就是不知道他們接不接受留學生。”
“其實利用第二世界結合線下的這種教育模式，全世界都可以做，因為在第二世界裏，一個老師可以教導所有的學生都不為過，如果這樣的話，那麽人類未來的下一代將會是有史以來最強的一代，因為他們的老師是全世界最優秀的老師，他們能夠從小接受到最好的教育。”
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